2023届高三全国100所名校单元测试

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2、全国100所名校最新高考模拟示范卷42023

3、2023届全国100所名校单元测试示范卷英语 高二

【题目】阅读下面的材料，根据要求作文。

“蹭”原有摩擦之义，生活中难免磕磕蹭蹭。如今，“蹭”又有了新含义，成为很多人的喜好。蹭流量乐在其中，蹭热点乐此不疲，学知识可蹭课，沾口福则蹭饭。蹭中见人情，蹭中见世态。你对生活中的“蹭”有什么样的观察和感受？

请就上述材料写一篇记叙文，自拟标题，不少于800字。

试题答案

【答案】

例文1.

蹭伞记

“叮铃铃——”放学的铃声响了，我看着窗外瓢泼大雨，心里一片愁云惨雾，天哪，这么大的雨，我又刚好没带伞，这下怎么回家？怎么办呢？思来想去办法只有一个：蹭伞。

雨越下越大，我决定不能再坐以待毙了，准备厚着脸皮去“蹭伞”。我小心翼翼地挪到了一个同学身边，小心翼翼地开口：“这个……我没有带伞……我可以和你一起走吗？”我不敢抬起头来，心里七上八下的直打鼓：妈呀，如果没有蹭到伞，那我可就倒大霉了，千万要答应呀……“对不起，我也很想帮你，但是……”她面露难色，指了指手里那把伞，我这才发现那伞小得出奇，“你也看到了，我的伞太小了，根本不够遮两个人”。“哦……原来如此，打扰了”我恍恍惚惚，低下头极其不好意思地走了。

怎么办啊！乌云黑压压地罩着大地，夜色降临一般，闪电划出刺眼的光芒。我急得团团转，猛然瞅到一个人，一个平时人还不错的男同学，也顾不上其他，立刻冲上去问：“不好意思，你能把伞借给我吗？”“我的伞坏了。”听到这个回答，希望的火苗又一次被无情地扑灭了。心里只有四个大字：这下完了。连续经历两次的“蹭伞”失败，我已不好意思再去“蹭伞”了。难道真地要被这漫天大雨锁住，只能绝望地待到雨停吗？我一次又一次地在大雨前踟躇不进，心里一片茫然，好像世上的所有东西都被这场灰色的大雨洗刷得一干二净，只剩下孤独的绝望。一向自翊坚强得从不掉泪的我，却被这大雨急得掉下了眼泪。

当我正犹豫着对大雨迈出脚步时，一个熟悉的声音传来：“咦，你怎么还待在这儿？”我一回头，眼角的泪珠不受控制地掉下来。是老师！我像抓住了一根救命稻草，正欲开口时，老师却温和地笑了“想来你也是没有带伞吧，来，我刚好有两把伞，这把你就拿着遮回家吧。”太好了！我兴奋地接过伞，激动得说不出话来，只得连连道谢。

阴沉的雨幕中，一个娇小的身影撑着一把亮黄色的伞，正蹦蹦跳跳地走出校园。我愉快地哼着歌儿，踩着欢快的小水花回家了，那把亮黄色的伞就像一束阳光照亮了我的心，来自老师的关心和爱护，也像这阳光一样温暖明媚。我开心的想这把伞，可是蹭伞记录中最温暖的一次了。

例文2.

蹭书记

前不久，我家附近新开了一家新华书店分店。开业第一天，我就迫不及待地去光顾了，千挑万选才买下两本书。可是，两本书很快就看完了。寒假觉得无聊，有事无事总爱往书店跑。可我又不能每次都买书，再说，好书特贵，而且家里挣钱也不容易，所以我只好厚着脸皮去蹭书看了。

冬日的午后，暖阳煦煦地照在嵩溪上，折射出金色的光芒。我又装出一副泰然自若的神情，不慌不忙地走进书店。我在书架前踱来踱去，其实我的心里甭提有多紧张极了，七上八下的。这可是我有史以来第一次在书店白看书啊！我的双眼贼溜溜地在鳞次栉比的书丛中扫描着。终于，我捞了一本曹文轩的《草房子》，选了个比较靠后的位子，弱弱地打量了一下四周围，只有散散落落的三四个人。这让我更不安了，我多么希望出现人头攒动、人来人往的情景，那样我至少不会太尴尬。不过，这种想法还没持续两分钟，我便被书里精彩的故事、动人的情节给覆盖了，我如饥似渴地读了起来。

整本书读完，我伸了伸懒腰，猛地发现书店里只剩下了我孤零零的一个人。书店老板倚在门边，打烊工作似乎早已准备就绪。我抬头望望屋外灰暗的天空，刚平静下来的心又开始忐忑起来。我匆忙合上书，怯生生地把它放回原来的位置，深吸一口气，踮起脚轻轻向门外走去。可是，当我越临近门口，越接近老板，就越紧张，我浑身发热，仿佛自己是一个千古罪人似的。我生怕她会责骂我：谁家的孩子，这么不要脸……我无法抬头，也无法想象，接下去的情景会让我有怎样的狼狈不堪。短短的一段距离，似乎成了我难以逾越的沟壑。马上就到门口了！老板突然开口了：“孩子，我看你看得这么入迷，所以没好意思打扰你。天色已晚，你妈妈一定急了。你要是喜欢看书，以后可以天天来呀！”

我走出书店的大门，路旁，橙色的灯光，暖暖地照亮了我回家的道路。书店老板那慈祥的面庞，亲切的声音，有如一股暖流，让我在这寒冷的冬天倍感温暖。

【解析】

本题考查考生写作能力。本题属于材料作文，审题的关键是抓关键词和关键句。本题旨在引导学生关注生活，并通过叙写来感悟和思考生活，想象、揣摩社会心理。题目信息量较大，需要考生进行梳理。本题的关键词是“蹭”，此字有本义与今义之别，提示了写作的视角；“蹭”在当下的具体体现，指出了可写作的内容；“蹭”反映的深层意蕴，引导了立意的方向。“观察”，则暗示了对人和事的细节描写的要求；“感受”，则要求写出自己的情感、体悟。“生活中难免磕磕碰碰”，“蹭”，可能惊天动地、剑拔弩张，也可能潜流暗涌、悄无声息。“蹭”出的是思想和情感的火花，可能热烈，也可能矜持。如今，“蹭”已经成为一种新的生活现象，考生要能根据题目提示，对不同现象进行分辨。“蹭”，有出于占便宜或不甘寂寞的心理，有源于对知识或美的追求等。“蹭”的起因不同，人们的表现往往各具情态，可以“见人情”“见世态”。无论是哪一种“蹭”，都要求考生能围绕“蹭”这一行为，运用细节、心理等描写，展开合情合理的叙事，写成一篇记叙文即可。

最佳立意：第一次蹭书

蹭电影
蹭空调

蹭课记

蹭流量

写作素材：

1、莎士比亚管说过:”书是全世界的营养品。”因此，对于热爱书的我而言, 书店顺理成章地成为了一处"圣地”。因为实在不想在买书这件事情上总花钱,，于是，我常常去书店一一蹭书!然而，这一切可没有那么容易……

2、前段时间, 偶然在新华书店里发现了一块“瑰宝 ”，一本文笔优美的小说集! 只可惜, 价格高得令找只能"望书兴叹"。它还非常厚，厚度有大约三厘米，要想一口气看完，只能囫园吞枣。唉!我只好一次一次分时间赶过来看。然而，好景不长。由于隔三岔五频繁地来，站在门口的营业员仿佛都认识了我。 我一来，他们之前緩和的脸色倏地一变:我两手空空地离开，他们原本的满脸笑容刹那间烟消云散，变得乌云密布。善于察言观色的我立刻感觉了出来:哼！不喜欢我来.我就不来了!自尊心使我一时忘了那本书,，要知道， 我可是很在意别人对我的态度如何。

3、但，一天过去了，三天过去了，我对那本书越来越想念，一边不停地在脑海里将书中的故事继续编下去，一边急切地想看到真正的下一章节。终于，理智战胜了气愤，我重新走向书店,投入到那本书的怀抱，当我闻着书页散发而出的阵阵清香时，有一种久违的惊喜与满足，因而读得足那么津津有味，如痴如醉。它就像一剂良药，让我忘记了一切的不愉快。但是,当我放下书，忽地又想起了营业员那抹冷谈的眼神。他们不是势利吗?为什么对一个爱书的孩子不能包容一些呢?那我就跟着那些大人一起出去!这样，营业员的眼睛就不会总往我这边看了。于是, 等我看完书, 就悄悄地躲在摆放成人书的书架边，伺机而动。看见谁准备离开了，我立刻若无其事地起身，假装恰好想走，心里却高兴地呐喊：“太棒拉!计划成功了！”

4、“啊！这个月的电费怎么这么贵，气死我了！”爸爸一进门就大叫道，“以后只有晚上能开空调，白天嘛，去蹭吧！”爸爸说完，我就开始抗议，对爸爸说：“我抗议，到印象城可要点时间呢。”“就是啊！”妈妈也说。“我不管，反正我公司里有空调，办法自己想！”爸爸根本不理会我俩的情绪。第二天，太阳像是发了疯，比昨天更热了，我头上的汗直往下滴，这时，一个坏想法在我心中产生了：偷偷开空调。于是，我来到了卧室，若无其事地拿起空调遥控器，假装在看书，并且关上了门，正当我兴奋地按下开关时，竟然发现空调好像一个在耍脾气的小女孩似的，就是不开，我连续按了好几下，还是没开，这才发现爸爸早有准备，把电源给拔了。现在，我虽然不想出门，但是为了空调，还是带上了正在刷朋友圈的妈妈走出了家门。
5、一出门，就仿佛听见了太阳公公在说：“欢迎来到了大烤炉！”没走两步，我跟妈妈就已经气喘吁吁，汗流浃背了，我跟妈妈互相搀扶着来到了公交站，看到了街上空无一人，估计全都躲进家里开空调了吧。等了好久，公交车还没来，好像也被这火辣辣的太阳吓得不敢出来了，就这样想着，车，终于来了！坐上了车，车上的空调并没有开，只有司机头顶上的一台电扇，公交车像一个年迈的老爷爷，慢慢地开往印象城。到了站，我们以一百米冲刺的速度，冲往印象城里，可是，看着它近在眼前，但我们跑得几乎要倒下了，“终于到了。”我长呼一口气，和妈妈一起大步跨进里面，凉意瞬间在全身扩散开来，令人心旷神怡。在印象城里，我发现我俩的累已经消失了，只有阵阵凉爽。

6、我和妈妈说：“这儿真凉快！但走走有什么意思，还不如去看书呢！”“好呀！我也正想跟你说呢！”于是，我们走向三楼。来到了书店，看见里面到处都和我们一样蹭空调的人，有趴在地上看着漫画的弟弟妹妹，有坐在地上看手机的大人，还有坐在椅子上打盹的爷爷奶奶，还有靠在书架上看书的哥哥姐姐，我挑了一本书，坐在了凉爽的地板上，津津有味地看了起来，而妈妈则靠在边上继续刷她的朋友圈。“嗨，走了，都七点多了！”妈妈这才把看书入迷的我叫“醒”来，我看了看表，立刻像离弦的剑一样冲出了印象城，等到我们满头大汗的回到了家，竟然看见爸爸在悠闲地看着电视，吹着空调，好不惬意。“怎么样？蹭空调顺利不？”爸爸问道。“非……常……愉……快！”我边喘气边说，想发怒，可家里的凉爽融化了我，我就趴在了沙发上，享受着，自家的空调窝真舒服！

作文结构：

记叙文大致有两种最常见的结构形式;第一种叫“线形结构的记叙文”，就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来；第二种是“块状结构的记叙文”，就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位，采用小标题的形式，有明显的层次结构，是学生在特定场合——高考考场——易于把握的作文形式，也是易于被阅卷老师在极短的阅卷时间里理解并产生好感的记叙文作文形式。本文采用的是线性结构把自己蹭电影的所见所闻所感记录下来。首尾呼应，点明文章的中心。

15.C 【解析】非洲是发展最不平衡的地区,近一半的人口生活在贫困线以下,故选C项;亚洲一些国家过分依赖国际资本与国际市场,自身承受风险能力差,排除A项;拉丁美洲各国过度依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,排除B项;D项是发展中国家普遍面临的问题,排除D项。

8.B 【解析】材料中英、法均限制了教皇在本国的权力,这一做法体现了西欧国家萌生国家权力高于教会的思想,反映了其民族国家意识的兴起,故选B项。宗教改革开始于16世纪,与材料时间不符,排除 A项;材料无法反映天主教会的腐朽,排除C项;14、15世纪,英、法等西欧国家实行的仍是封建专制制度,排除D项。