卷临天下2023全国100所名校单元测试示范卷

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【题目】阅读材料，完成各题。

唐人学汉魏变汉魏，宋学唐变唐。其变也，非有心于变也，乃不得不变也。使不变，则不足以为唐，不足以为宋也。先生许唐人之变汉魏，而独不许宋人之变唐，惑也！ 且先生亦知唐人之自变其诗，与宋人无与乎？初、盛一变，中、晚一变，至皮、陆二家，已浸淫乎宋氏矣。风会所趋聪明所极有不期其然而然者故枚尝谓变尧舜者汤武也；然学尧舜者，莫善于汤武，莫不善于燕哙。变唐诗者，宋、元也；然学唐诗者，莫善于宋、元，莫不善于明七子。

（节选自袁枚《答沈大宗伯论诗书》）

【1】用斜线“/”给文中画线部分断句。(限4处)

风会所趋聪明所极有不期其然而然者故枚尝谓变尧舜者汤武也

【2】袁枚的《__________》是清代影响最大的一部诗话，旨在倡导“________说”。他的散文代表作《_________》，哀婉真挚，与唐代韩愈的《祭十二郎文》齐名。

【3】在袁枚看来，诗歌风格变化的原因有哪些？

试题答案

【答案】

【1】风会所趋/聪明所极/有不期其然而然者/故枚尝谓变尧舜者/汤武也

【2】 随园诗话 性灵 祭妹文

【3】时代发展趋势的推动；诗人聪明才智的发挥；学习前人基础上的创新。

【解析】

【1】本题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。

本题，句意为：时代风格发展的趋势，诗人聪明才智的发挥，有原本并不希望它这样而自然变成这样的。所以我常说改变唐尧、虞舜的，是成汤、武王。

“风会所趋”“聪明所极”两句话都是四字短语，依照形式和内容应当在中间断开。“故”引出后面的话，所以其前要断开。“……者……也”判断句式，所以在“者”后断开。

【2】本题考查的是对文学常识的识记能力。这种题需要平时积累，时常记诵。答题的时候认真审题，比对选项，不要放过细节，出题时往往会在极微小处设置错误。

本题，考查袁枚的作品及其主要内容。《随园诗话》是清代影响最大的一部诗话。其体制为分条排列，每条或述一评，或记一事，或采一诗(或数诗)，乃随笔式。本书的编撰，旨在倡导性灵说诗论，以反对乾隆诗坛流行的沈德潜格调说与翁方纲以考据为诗的风气。散文代表作《祭妹文》，哀婉真挚，流传久远，古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。

【3】本题考查考生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读相关材料，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。

本题，题干要求答出在袁枚看来，诗歌风格变化的原因有哪些？“风会所趋”是在讲时代发展趋势的推动，“聪明所极”是在讲诗人聪明才智的发挥，“变尧舜者汤武也；然学尧舜者，莫善于汤武”是在讲学习前人基础上的创新。这些都是诗歌风格变化的原因，学生将之归纳起来就好。

掌握正确的阅读文言文的方法——遵循三个步骤：

在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把他全部读懂，很少人能够办到；

第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干得要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；

第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。

参考译文：

唐代人学习汉、魏诗歌就变化汉、魏的诗歌风格，宋代人学唐诗就变化唐诗的风格。这种变化，不是有意要变，而是不得不变。假如不变，那么就不足以成为唐诗，不足以成为宋诗了。先生允许唐代人变化汉、魏风格，而独独不允许宋代人变化唐代风格，真令人不解。而且先生也知道唐代人自己也变化诗的风格，这和宋代人无关吧？初唐、盛唐风格一变，中唐、晚唐风格再一变，到皮日休、陆龟蒙两人，已几乎变得接近宋人风格了。时代风格发展的趋势，诗人聪明才智的发挥，有原本并不希望它这样而自然变成这样的。所以我常说改变唐尧、虞舜的，是成汤、武王，最善于学习尧、舜的也是汤、武，最不善于学习尧、舜的是燕王哙；改变唐诗风格的是宋代、元代，最善于学习唐诗的也是宋代、元代，最不善于学习唐诗的是明代七子。

1.D 【解析】据材料“以形式主义、家庭法和土地权利为主的静态性内容,以身份差别为核心的理念的局限不可能完全应对一个具有古代发达商业贸易的罗马国家的要求”,可知静态内容无法应对要求,说明随着罗马商业贸易的发展,需要更高要求和完备理念的罗马法,以适应社会经济的发展水平,故选D项;帝国扩张促进罗马法发展,并不是根本动力,排除 A项;外来移民的冲击只是外部因素,排除B项;罗马政治的开明也属于推动因素,但不能作为根本动力,排除C项。

11.C 【解析】根据材料“私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市”,公众能借阅图书,这体现了图书馆职能的变化,C项正确;公元前5世纪中叶的智者运动是人文精神的滥觞,排除A项;文艺复兴运动处于14世纪至16世纪,时间不符合,排除B项;14世纪至16世纪的文艺复兴运动促进近代科学的兴起, 排除D项。 妈