卷临天下2023届全国100所名校单元测试示范卷高三华学

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【题目】阅读下面的文言文，完成下列小题。

裴仁基，字德本，河东人也。仁基少骁武，便弓马。平陈之役，以亲卫从征，先登陷阵，拜仪同，赐物千段。以本官领汉王谅府亲信。谅反，仁基苦谏见囚。谅败，超拜护军。后改授武贲郎将，从将军李景讨叛蛮向思多于黔安，以功进银青光禄大夫。击破吐谷浑，加授金紫光禄大夫。斩获寇掠靺鞨，拜左光禄大夫。从征高丽，进位光禄大夫。

李密据洛口，帝令仁基为河南道讨捕大使，据武牢拒密。仁基见强寇在前，士卒劳弊，所得军资，即用分赏。监军御史萧怀静止之，众咸怒怀静。怀静又阴持仁基长短，欲有奏劾。仁基惧，杀怀静，以其众归密。密以为河东郡公。其子行俨，骁勇善战。密复以为绛郡公，甚相委昵。

王世充以东都食尽，悉众诣偃师，求决战。密与诸将计。仁基曰：“世充尽锐而至洛下必虚可分兵守其要路令不得东简精兵三万傍河西出以逼东都。世充却还，我且按甲。世充重出，我又逼之。如此，则我有余力，彼劳奔命。兵法所谓彼出我归，彼归我出，数战以疲之，多方以误之者也。“密曰：“公知其一，不知其二。东都兵马有三不可当：器械精一也，决计而来二也，食尽求斗三也。我按兵蓄力以观其弊，彼求斗不得，欲走无路。不过十日，世充之首可悬于麾下。“单雄信等诸将轻世充，皆请战。仁基苦争不得。密难违诸将言，战遂大败。仁基为世充所虏。世充以仁基父子并骁勇，深礼之，以兄女妻行俨。及僭尊号，署仁基为礼部尚书，行俨为左辅大将军。行俨每战，所当皆披靡，号万人敌。世充惮其威名，颇加猜防。仁基知之，甚不自安，遂与世充所署尚书左丞宇文儒童、尚食直长陈谦、秘书丞崔德本等谋。令陈谦于上食之际，持匕首劫世充，行俨以兵应之。事定，然后辅越王侗。事临发，将军张童儿告之，俱为世充所杀。

（节选自《北史·卷三十八》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）

A.世充尽锐而至洛下/必虚/可分兵守其要路/令不得东/简精兵三万傍河/西出/以逼东都

B.世充尽锐而至/洛下必虚/可分兵守其要路/令不得东简/精兵三万/傍河西出/以逼东都

C.世充尽锐而至/洛下必虚/可分兵守其要路/令不得东/简精兵三万/傍河西出/以逼东都

D.世充尽锐而至洛下/必虚/可分兵守其要路/令不得东简/精兵三万/傍河西出/以逼东都

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.光禄大夫，汉武帝时置，掌顾问应对；魏晋以后为加官及褒赠之官，加金章紫绶者，称金紫光禄大夫；加银章青绶者，称银青光禄大夫；唐、宋以后用作散官文阶之号。

B.御史，先秦时期，天子、诸侯、大夫、邑宰皆置，是负责记录的史官、秘书官。自秦朝开始，御史专门为监察性质的官职，一直延续到清朝。

C.丞，秦汉以后用作官名，一般是各级长官的副职，如大理寺丞、府丞、县丞等。

D.僭，尊号，即继承皇帝封号，文中指的是王世充即位为皇帝。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）

A.裴仁基善于激励士气。他把军用物资分赏给部下，却被萧怀静制止，这使两人矛盾激化，并最终导致后者被杀，裴仁基叛变。

B.裴仁基骁勇又有智谋。年轻时就善于骑马射箭，在平定南陈时，冲锋在前，初立功绩。王世充因为东都洛阳粮食不足，寻求与李密决战，裴仁基献疲敌之计，而李密积极求战，两人各持己见。

C.裴仁基性格中有“苦谏”“苦争”的一面。他不隐瞒自己的观点，对杨谅和李密都尽心竭力。

D.裴仁基遇主不明，自己也没有忠贞不二。李密造反，皇帝命裴仁基讨伐，他投降李密；兵败被俘后，又投降了王世充。最后谋反事败被杀，令人叹惜。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以本官领汉王谅府亲信。谅反，仁基苦谏见囚。谅败，超拜护军。

（2）怀静又阴持仁基长短，欲有奏劾。仁基惧，杀怀静，以其众归密。

试题答案

【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【4】（1）后来以仪同的身份兼任汉王杨谅王府的亲信。汉王杨谅谋反，裴仁基苦苦劝谏却被囚禁。杨谅谋反失败，（隋炀帝）越级提拔他担任护军。

（2）萧怀静又暗地里掌握裴仁基的过失，想要上奏弹劾他。裴仁基心里害怕，于是杀死萧情那个球，带领部下投靠了李密。

【解析】

【1】本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意,要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等。

本题中，“洛下必虚”，“洛下”是“必虚”的主语，故前面要断开，排除AD；“简精兵三万”中，“简”是“精兵三万”的谓语，不能断开，排除B。

故选C。

【2】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。

D项，“僭，尊号，即继承皇帝封号”理解错误。“僭”，超越身份，越分窃据上位，冒用在上者的名分行事，不合礼法，贬义。

故选D。

【3】本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。

B项，“李密积极求战”错误，从文中来看，积极请战的是单雄信等，李密难以违背诸将们的请求，于是与王世充决战，选项张冠李戴。

故选B。

【4】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

第一句得分点：“领”，兼任；“见”，被；“超拜”，越级提拔。

第二句得分点：“阴”，暗地里；“长短”偏义复词，偏“短”，缺点，过失；“以”，率领。

文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。

译文：

裴仁基字德本，河东人。仁基年少时就很骁勇，善于骑马射箭。在隋朝消灭陈朝的战役中，裴仁基以隋文帝侍卫的身份参加战斗，率先冲锋陷阵，因功被授任为仪同，赐缣彩一千段。后来以仪同的身份兼任汉王杨谅（隋文帝第五子）王府的亲信。汉王杨谅谋反，裴仁基苦苦劝谏却被囚禁。杨谅谋反失败，（隋炀帝）越级提拔他担任护军。数年之后，裴仁基改任武贲郎将，跟随将军李景在黔安讨伐反叛的蛮贼向思多，因战功升任银青光禄大夫。裴仁基又打败吐谷浑，加授金紫光禄大夫。斩杀、俘虏进犯的靺鞨，被授任为左光禄大夫。跟随隋炀帝征讨高丽，升任光禄大夫。

当时瓦岗寨首领李密占据洛口。朝廷命令裴仁基为河南道讨捕大使，据守虎牢关以抵抗李密。裴仁基见强敌在前，部队疲劳，因此所得的军用物资，全部赏赐给士卒。监军御史萧怀静反对这样做，士卒们都怨恨萧怀静。萧怀静又屡次搜罗裴仁基的过失上奏弹劾他。裴仁基很害怕，就杀死萧怀静，率领他的部众归顺李密。李密封裴仁基为河东郡公；裴仁基的儿子裴行俨骁勇善战，李密又封他为绛郡公，对他非常亲昵。

王世充因洛阳粮尽，率领全部兵马到偃师，与李密决战。李密向诸将询问计策，裴仁基回答说：“王世充全部精锐部队都带来了，洛阳必定空虚，可以分派军队守住各重要通道，让他无法东进，我们再挑选三万精兵，沿黄河西进，以逼近洛阳。如果王世充退回，我们就按兵不动；如果王世充再次进军，我们就又逼近洛阳。这样，我方可以有充裕的体力，而敌方则疲于奔命。兵法上所说的对方出战我退回，对方退回我出战，多次挑战使敌人疲劳，使用这策略迷惑敌人。”李密说：“裴公你只知其一，不知其二。洛阳的军队有三方面难以抵挡，器械精良是其一，为了决战而来是其二，粮食吃完而战是其三。我方按兵不动蓄积力量而寻求敌人的弱点，对方求战而找不到机会，想走又无退路，不超过十天，王世充的人头可以悬挂在我的军旗之下。”单雄信等将领轻视王世充，都请求出战，裴仁基苦苦劝阻而不能阻止。李密难以违背诸将们的请求，于是与王世充决战，结果大败。裴仁基被王世充俘虏。王世充因他们父子都是骁将，很是礼遇他们，把兄长的女儿嫁给裴行俨。王世充称帝后，任命裴仁基为礼部尚书，裴行俨为左辅大将军。裴行俨每有攻战，都所向披靡，号称“万人敌”。王世充忌惮裴行俨的威名，对他很有些防范和猜忌。裴仁基知道王世充的意思，心中很是不安。就与王世充属下的尚书左丞宇文儒童、尚食直长陈谦、秘书丞崔德本等人密谋造反。裴仁基命陈谦在给王世充进食时，拿匕首劫持王世充，命裴行俨率兵接应。等大局已定，就复立越王杨侗为皇帝，并辅佐他。事变将要开始时，将军张童儿向王世充告发了他们，裴仁基等人全部被王世充杀死。

7.B 【解析】“大批东来的信仰伊斯兰教的人因此到中原定居,并与其他民族的人通婚繁衍,逐渐形成穆斯林少数民族”可见这里的方式是中外交融,故选B项;“大批东来的信仰伊斯兰教的人”是外来民族,不是国内的少数民族,排除A项;“大批东来的信仰伊斯兰教的人因此到中原定居,并与其他民族的人通婚繁衍,逐渐形成穆斯林少数民族”,这种方式只是元朝民族交融中的一种,不能以偏概全,排除C项;“统一多民族国家的发展”从秦朝建立统一多民族中央集权国家就已经开始了,排除D项。

开展减租减息和大生产运动,改善了民生;开辟敌后战场,扩大党的影响力;加强党的自身建设,毛泽东思想逐渐成熟。(10分) 总之:中国共产党成为全面抗战的中流砥柱,所以队伍不断壮大。(2分) 示例二: 主题:国民大革命后期中国共产党遭遇严重挫折。(3分) 阐释:1927年4月到8月中国共产党党员人数从5.7万锐减到1万多。国民党先后发动“四一二”和“七一五”反革命政变,大肆屠杀共产党员。中国共产党缺乏革命斗争的经验,没有认识到掌握革命武装及领导权的重要性。(10分) 总之:中国共产党历经磨练,虽遭受重大挫折但保留了书写中国革命新篇章的火种。(2分) 【解析】据表格中1937年和1945年共产党员人数的变化,结合1937—1945年的抗日战争可提出主 题:全面抗战期间中国共产党迅速发展。阐释:据表格中全面抗战之前的1937年1月,中国共产党党员人数为4万多,到1945年4月中国共产党党员人数达到121万的信息,结合政治上的统一战线、经济上的土地改革、思想上的马克思主义、毛泽东思想理论,可从中国共产党坚持抗日民族统一战线,赢得民心;深入开展减租减息和大生产运动,改善了民生;开辟敌后战场,扩大党的影响力;加强党的自身建设,毛泽东思想逐渐成熟等分析和说明共产党员人数增加的原因。最后总结说明:中国共产党在全面抗战的中流砥柱作用,以及共产党员队伍不断壮大等。其他主题,主题明确,注意阐释充分,持论有据,逻辑清晰即可。