2023届全国100所名校同步单元测评卷答案

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【题目】阅读下面的文字，完成下面小题。

云品

方英文

①初夏时节，南国的朋友与读者依次快递来各类名茶。美物当与良友分享才好，却因眼花腿软无力奔来跑去送上门。来访朋友不空手时，走时正好送点儿茶，也让人家离去时手中不空，所谓礼仪之邦，就是这种调调吧。

②那天下楼取快递，照例是茶。签字时电话响了，一接听便是哈哈哈。这是胖子的特色，不论通报何事，序言总是一盆笑声兜进你耳孔，仿佛自冲其肉连带涮肥。其实毫无效果，什么时候见了他依然是盛唐气象。正事完毕我顺嘴说了句想喝好茶了来我这儿拿。那你放在收发室里吧。胖子哈哈道，说他天天下班路过我单位门口，停车一取方便得很。

③走进收发室，跟收发员打招呼的同时拆开包裹的四盒茶。与胖子均分好了。取出两盒，写上胖子名字。收发员说，好啦，让你朋友下班后来拿便是。

④三天后路过收发室，进去看包裹依然躺在原位置。收发员说没人来拿啊，边说边推鼻梁上的眼镜。我咕哝着走出门来，随手发信问胖子，回答说近来特别忙，忙忘了哈哈。我心想你当然是不缺茶的，只是这么好的新茶你未必有：但是关键不在这里，在你既然答应了接受茶，就应当以迅雷不及掩耳之势拿走。这不仅是个态度问题、尊重别人的问题，更重要的是你正好借此证明你自己言而有信吐口唾沫砸个坑，无愧一匹耸立天地间的男子汉大丈夫!又想洒家也未免过于小题大做了，不就两盒茶叶嘛，至于让人家狠抓落实不过夜!若是两块金砖你瞧吧，胖子定会如激流里的水雷早就汹涌滚来抱走喽。

⑤紧接着，三天假，胖子是否将茶取走不知道，自己也随即忘了，毕竟芝麻粒个事儿。上班第三天出门取快递，恰好碰见收发员，告诉我说茶叶仍在呢，很可能是胖子来拿时他刚好下班了。这回我真是不爽了，却克制着以无所谓的口吻说人家看不上也罢，我拿回去自家喝吧。收发员上抬手掌托摸双层下巴，再竖起食指上推眼镜说，送出去的东西再收回来是不妥的。你是忙人事多，把你朋友电话留下我逮个空子送去吧，也就两站路嘛。这让我惊讶之余很是感动，顿觉回到雷锋年代。

⑥第二天一早胖子发来短信说茶叶收到了。收到而非拿到，说明是收发员送去的，当即感动起来。当时刚铺开宣纸，正在琢磨给一家杂志刊庆该题写什么内容，思维立马跳到收发员身上。得，送他幅宇吧——笔一挥，四尺横批四个字：云品自高。晾干后装进字袋。

⑦书房采南台距离单位十八站路。中途绕过大雁塔，下车步行一站路。步行了百十来米，迎面骑来了收发员。老远就招呼，感谢他替我送茶叶。他没有反应，近视嘛，到了跟前见是我这才停车，再次谢谢他。他说没事，手推眼镜这才想起有那么个事，于是再说两通没事没事。我说实在不好意思，我生性不爱交往也不爱胡乱打听，你贵姓啊?他说姓童。我说童师傅我清早给你写了幅字，随手将字袋插进他车前的网兜里——里面装着邮件与包裹。他一愣，不知所措地张着嘴巴，说都知道你的字挺值钱的我可不能白要。你说哪里话呀。我赶紧低调，这好比我自家地里的西瓜随手摘一个送你降降温嘛。

⑧听我这么说，他又一次推推眼镜，似觉我说得在理，才勉强接受。可是分手十几秒钟后，他忽然倒骑回来，超到我前面掉过头，将字袋抽出递还我说，我想了想还是不能要你的字。呀嘿!我今天这是怎么啦，送茶人不取，送字人不接，做人也未免太失败了!

⑨说实话你别见外啊。收发员说，我晓得你的字大家都求之不得的。可是我这人无聊得很，从来没喜欢过书法。我说，那你喜欢什么呢?他往上推着眼镜，竭力回想着自己究竟喜欢什么。我没啥爱好。他说，除了吃饭睡觉上班，还真是没啥爱好。这是绝对不可能的。我说，人怎么能没有爱好呢?就是和尚也爱上个电视与漂亮的女主持谈茶论道嘛。

⑩他取下眼镜哈一口气，掏出卫生纸认真地擦着，脸上写满了尴尬。眼镜擦好了戴上，笑了，说我就爱好个跑来跑去给人送东西——不耽误时间了，退休人员等着邮件和包裹呢。望着他舒缓踏车的背影，我这里就相当尴尬了。

（选自2017年7月8日《燕赵都市报》，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的项是

A.小说第④段主要采用了心理描写的手法，将“我”对胖子未能如约及时取走茶叶的不满表现得淋漓尽致、趣味横生，令人信服。

B.送字给收发员遭拒绝，一直信奉“礼仪之邦应礼尚往来”处世原则的“我”竟然碰壁，这是造成“我”“相当尴尬”的原因之一。

C.小说善于抓住人物特征刻画形象，如胖子的“哈哈哈”说明其遇事常敷衍应付，收发员“手推眼镜”则凸显其谨小慎微的性格。

D.本文的语言雅俗共赏，耐人寻味，既有典雅的书面语，也有通俗的熟语；既因巧用修辞而生动形象，又因调侃意味而幽默风趣。

【2】小说中胖子这一人物有何作用?

【3】收发员童师傅的“云品自高”体现在哪些方面?请结合小说内容简要说明。

试题答案

【答案】

【1】C

【2】①推动小说情节发展。送茶叶给胖子的过程，也是“我”跟收发员交流交往的过程，情节由此逐渐展开。②烘托刻画主人公形象。胖子随意散漫敷衍，收发员热情朴实严谨，在胖子的烘托下主人公收发员的形象更鲜明。

【3】①乐于助人，不求回报。童师傅主动帮“我”把茶叶送给朋友，将此只看做不值一提的小事。②不贪图外财，不附庸风雅。童师傅知道“我”的字值钱称“不能白要”，百般推脱后才勉强接受，旋即放弃。③诚实敦厚，表里如一。童师傅坦言自己不喜欢书法而最后将“我”的字又还回来，直截了当。④安守本分，忠于职守。童师傅一心一意做好收发员的本职工作，心无旁骛。

【解析】

【1】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。C项，“凸显其谨小慎微的性格”理解有误。收发员“手推眼镜”只是他的习惯问题，上升到性格特点，有点故意拔高。故选C。

【2】本题考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力。本题是对次要人物作用的考查，次要人物的作用可从对主要人物的对比衬托作用、推动情节的发展作用、揭示或深化主题的作用等角度分析，如是第一人称还有见证和线索作用。这篇小说主要围绕着胖子一而再，再而三地不来拿茶叶，才有后文“我”跟收发员交流交往的故事的发生，所以可从推动小说情节发展的角度分析。本文的主人公是收发员，通过他送茶叶以及拒绝收“我”字的情节展现了他热情朴实严谨的性格特点。而胖子却随意散漫敷衍，他答应来拿茶叶，却一而再地忘记。两个人的形象形成对比，所以作者通过塑造胖子是来烘托刻画主人公形象的，使收发员的形象更加鲜明突出。

【3】本题考查鉴赏作品的文学形象，概括文章内容的能力。答题时要注意审清题干，然后锁定区域，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文。题干要求分析收发员童师傅的“云品自高”体现在哪些方面，请结合小说内容简要说明。“云品自高”是对收发员童师傅高尚品质的赞美，所以回答本题，首先要概括出收发员童师傅具体做了哪些事，然后再分析这些事情表现了收发员童师傅怎样的高尚品质。如“你是忙人事多，把你朋友电话留下我逮个空子送去吧，也就两站路嘛”，童师傅主动帮“我”把茶叶送给胖子，可见其乐于助人；“老远就招呼，感谢他替我送茶叶。他没有反应，近视嘛，到了跟前见是我这才停车，再次谢谢他。他说没事，手推眼镜这才想起有那么个事，于是再说两通没事没事”，“我”送字给童师傅以表达我的感谢之前，童师傅拒绝接受，将此只看做不值一提的小事，可见其不求回报；“他一愣，不知所措地张着嘴巴，说都知道你的字挺值钱的我可不能白要”“听我这么说，他又一次推推眼镜，似觉我说得在理，才勉强接受”可见其童师傅不贪图外财；“说实话你别见外啊。收发员说，我晓得你的字大家都求之不得的。可是我这人无聊得很，从来没喜欢过书法”，坦言自己不喜欢书法而最后将“我”的字又还回来，直截了当，可见其诚实敦厚，表里如一。

从四个方面考虑次要人物的作用

1．牵线搭桥，推动情节

在一些小说中，主要人物的一举一动、一颦一笑，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用。如《祝福》中的“我”就有此作用。

2．侧面衬托，个性鲜明

侧面衬托，就是通过对其他人物、事件的叙述和描写，来衬托主要人物。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。也就是说，次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。

3．渲染气氛，奠定基调

很多小说中次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情基调的作用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。

4．揭示主题，增添魅力

小说中的次要人物不只和主要人物息息相关，也和作品的主题思想血肉相连。也就是说，次要人物的设置是为塑造主要人物服务的，更是为揭示小说主题服务的。小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既揭示了小说的主题，又增添了小说的艺术感染力。如《祝福》中的“我”就揭示了当时社会中具有现代意识的小资产阶级知识分子在新旧历史交替时期种种精神上的矛盾。

10.C:【解析】通过材料并结合所学知识可知,南宋时随着指南针的使用,海上丝绸之路迅速繁忙起来,沉船地点——广东海域是位于中国古代海上丝绸之路上的,C项正确;其他三项无法从材料中推知,排除。

13.C 【解析】“亲疏无多,何须待分你我”反映了重视人际和谐的理念,“注重人伦”体现了注重伦理道德,故选C项;A项在材料中未体现,排除;B、D两项中的“御”材料中也没有反映,排除。