2023届全国100所名校单元测试卷Y

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1、2023届全国100所名校试卷答案高一

2、2023届全国100所名校单元测评示范卷

3、全国100所名校单元测试示范卷数学选修2-1

【题目】阅读下面的文言文，完成下面小题。

或有罪而可赏也，或有功而可罪也。西门豹治邺，廪无积粟，府无储钱，库无甲兵，官无计会（1），人数言其过于文侯（2）。文侯身行其县，果若人言。文侯曰：“翟璜任子治邺而大乱。子能道，则可；不能，将加诛于子。”西门豹曰：“臣闻王主富民，霸主富武，亡国富库。今君欲为霸王者也，臣故稸（3）积于民。君以为不然，臣请升城鼓之，一鼓，甲兵粟米，可立具也。”于是乃升城而鼓之。一鼓，民被甲括矢，操兵弩而出；再鼓，负（4）辇粟而至。文侯曰：“罢之。”西门豹曰：“与民约信，非一日之积也。一举而欺之，后不可复用也。燕常侵魏八城，臣请北击之，以复侵地。”遂举兵击燕，复地而后反。此有罪而可赏者也。

解扁为东封，上计而入三倍，有司请赏之。文侯曰：“吾土地非益广也，人民非益众也，入何以三倍？”对曰：“以冬伐木而积之，于春浮之河而鬻之。”文侯曰：“民春以力耕，暑以强耘，秋以收敛，冬间（5）无事，以伐林而积之，负轭而浮之河，是用民不得休息也。民以弊矣，虽有三倍之入，将焉用之？”此有功可罪者。

贤主不苟得，忠臣不苟利。何以明之？中行穆伯攻鼓（6），弗能下。馈闻伦曰：“鼓之啬夫（7），闻伦知之，请无罢武大夫，而鼓可得也。”穆伯弗应。左右曰：“不折一戟，不伤一卒，而鼓可得也，君奚为弗使？”穆伯曰：“闻伦为人，佞而不仁，若使闻伦下之，吾可以勿赏乎？若赏之，是赏佞人。佞人得志，是使晋国之武，舍仁而为佞。虽得鼓，将何所用之？”攻城者，欲以广地也。得地而不取者，见其本而知其末也。

（取材于《淮南子·人间训》）

注：（1）计会：账簿。下文中“上计而入三倍”中的“计”，也指计会。（2）文侯：魏文侯。文本中“西门豹”“解扁”均为魏文侯臣。（3）稸：古同“蓄”，积蓄。（4）负：驾。（5）间：暇。（6）中行穆伯：即荀吴，晋大夫。鼓：此处为国名，姬姓，时属鲜虞。（7）啬夫：古代官名。

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A.文侯身行其县 身：亲自

B.翟璜任子治邺 子：儿子

C.虽有三倍之入 虽：即使

D.贤主不苟得 苟：随便

【2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是

A.文侯曰：“罢之。” 臣请北击之

B.民以弊矣 欲以广地也

C.于是乃升城而鼓之 负轭而浮之河

D.将加诛于子 臣故搐积于民。

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A.或有罪而可赏也

有的人有罪过却得到嘉奖

B.民被甲括矢

百姓身披铠甲，捆束箭矢

C.吾可以勿赏乎？

到时我能不奖赏他吗？

D.见其本而知其末也

看清了事物的主要方面而推知它的次要方面

【4】将下面句子译为现代汉语。

①与民约信，非一日之积也

②是使晋国之武，舍仁而为佞

【5】本文分别讲述了西门豹、魏文侯、穆伯三人处理政务的故事，你从中获得哪些启示？

试题答案

【答案】

【1】B

【2】C

【3】D

【4】①和百姓立下的誓约，不是一天积累成的。②这就将使晋国的将士，舍弃仁义而追随奸佞。

【5】藏富于民；取信于民；不能滥用民力；不完全依据结果赏罚；不任用奸佞。

【解析】

【1】此题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。答题时最重要的方法是要把实词放回到原文中理解，通则对，不通则错。其他方法有分析形旁推求字义、从字音相同推测通假字、通过语法特征推断词性、用互文见义对照解释前后词、用成语比较推导词义等。

B项，句意为：翟璜任用你治理邺县。子，你，对人的尊称。

故选B。

【2】此题考查学生理解文言虚词的基本能力。解答此类题目要根据句意和对文言文常用词的掌握来判断字词义，解释时要注意辨析词义和用法的变化，要根据语境判断在选项中的含义。

A项，第一句中的“之”为人称代词，他们，“聚集的百姓”；第二句中的“之”为物主代词，“燕国”。

B项，“以”，通“已”，已经；介词，用；

C项，两句中的“而”均为连词，表示顺承关系。

D项，介词，对；介词，在。

故选C。

【3】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。

D项，“见其本而知其末也”句意为：看到它的根本而就知道它的末梢了。本，根本；末，末梢。

故选D。

【4】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。

（1）中，“信”，誓约；“积”，积累。

（2）中，“是”，这；“武，将士；“佞”，奸佞。

【5】本题考查学生理解文本内容、提出见解的能力。需要学生在深入理解文本内容的基础上，结合文本内容和作者观点提出自己从中得到的启示。

由“臣闻王主富民，霸主富武，亡国富库。今君欲为霸王者也，臣故稸积于民。君以为不然，臣请升城鼓之，一鼓，甲兵粟米，可立具也”可以概括出藏富于民；

由“与民约信，非一日之积也。一举而欺之，后不可复用也”可以概括出取信于民；

由“民春以力耕，暑以强耘，秋以收敛，冬间无事，以伐林而积之，负轭而浮之河，是用民不得休息也。民以弊矣，虽有三倍之入，将焉用之”可以概括出不能滥用民力；

由“闻伦为人，佞而不仁，若使闻伦下之，吾可以勿赏乎？若赏之，是赏佞人。佞人得志，是使晋国之武，舍仁而为佞。虽得鼓，将何所用之”可以概括出不完全依据结果赏罚，不任用奸佞。

为了增强文言功底和文言阅读的内力，考生需注意以下几点：

一要做好文言实词、文言虚词、文言句式、词类活用等方面的知识储备；

二要注重平时积累。文言知识点很多，考生要养成积累的习惯，随时随地、一点一滴地积累，聚沙成塔，集腋成裘；

三要注意复习以前学习过的课文，因为做高考题许多就是对平时学习过的课文知识和能力的迁移，甚至有些考查的知识点就直接来自学习过的课文。因此要回归课本，尤其是对于文言文阅读能力较弱的同学；

四要多练习，通过练习来掌握500字左右的文言文段的阅读套路，培养文言语感，增强解题能力。

参考译文：

有的人有罪而能够受到赏赐，有的人有功反而要加罪。西门豹担任邺令时，仓库里没有积粮，府库里没有储钱，兵库里没有武器，官衙里没有账目，人们多次向魏文侯告状。文侯亲自到这个县察看，果真像人们所说的那样。文侯说：“翟璜任用你治理邺县，而现在一片混乱，你能有办法（改变这种局面），那么就算了；如果不能改变，我将对你施加刑罚。”西门豹说：“我听说打算称王的君主使百姓富裕，称霸的君主使武备强盛，亡国的君主使仓库堆满。现在君主要想成就霸业，我因此积蓄财力在百姓之中。君主如果不相信，我请求允许登城击鼓，武器、粮食，能够立即准备好。”于是登上城楼击起战鼓。一鼓声落，百姓身披铠甲，捆束箭矢，手握兵弩而奔来；第二次击鼓，百姓拉车背粮前来待命。文侯见状，说：“让他们回去吧！”西门豹说：“和老百姓立下的誓约，不是一天积累成的。一次击鼓欺骗了他们，以后就不能再听从指挥了。燕国曾经侵略魏国，占领八城，我请求攻打他们，夺回被侵领土。”于是举兵讨伐燕国，夺回侵地后才返回邺地。这是有罪而能够受赏的例子。

解扁为魏国管理东部边界，向上交的赋税比往年增加三倍，主管官吏请求给他赏赐。魏文侯说：“我国的土地没有扩大，人口也没增加，收入为何增加了三倍？”官吏答说：“用冬季的时间在山里伐木，堆聚起来，在春天顺河漂浮而下，然后卖掉，因此增加了收入。”魏文侯说：“百姓春天勤力耕种，暑天尽力除草耕耘，秋天收割贮藏，冬天闲暇无事，砍伐树木积聚起来，装在车子上运到河边，顺流运往城邑，这样是使老百姓一年四季得不到休息。百姓已经十分疲惫了，即使有三倍的收入，将来又有什么用处？”这是有功反被加罪的例子。

贤明的君主不随便求得，忠臣不随便求利，怎么能说明这个问题？晋大夫中行穆伯攻打鼓地，没有能够攻下。这时晋臣馈闻伦进言说：“鼓地的啬夫，我知道他，（只要由他做内应），不需要劳累将士，而鼓地可以得到。”穆伯没有表示意见。左右的人说“不折断一件兵器，不伤害一个士卒，而鼓攻而得，你为什么不派他去呢？”穆伯说：“馈闻伦这个人巧媚而不讲仁义。假使让他得到了鼓地，我难道不赏赐他吗？如果赏赐他，这是奖励佞人。佞人得志，这就将使晋国的将士，舍弃仁义而追随奸佞。即使得到鼓地，又将有什么用呢？”攻城的目的是想扩张土地。能够得到土地而不取得，是看到它的根本而就知道它的末梢了。

13.C 【解析】②是在国共十年对峙时党中央最初所在地,①则是毛泽东在井冈山创建革命根据地,提出“工农武装割据”的地方,后来党中央由上海迁到江西,意味着工作重心由城市转向农村,故选C项;由①到④指战略大转移,由江西到陕西,但工作重心没有变化,排除A项;③是北平,是党中央最终所在地,再没有转出过,不会有③到④,排除B项;②是上海,党中央在上海是为了更好地领导城市工人运动,是工作重心在城市的体现,而③在北京,此时工作重心已经转移到城市,所以这两地没有工作重心的变化,排除D项。

13.D.【解析】根据材料并结合所学可知,1873年,保皇派麦克马洪当选总统;1875年在共和派与保皇派的妥协下,法国通过了1875年宪法,宪法规定了法国的共和政体;但共和派与保皇派的斗争仍在继续。1876年总统麦克马洪排挤共和派的首领甘必大组阁,后又为了保障皇朝制而迫使西蒙辞职,这体现了总统权力是共和派与君主派妥协的产物,故D项正确;1875年宪法规定,总统有权任命文武官员,内阁由总统任命,麦克马洪解职总理的行为是符合宪法的,排除A项;麦克马洪最终迫使西蒙辞职,并未承认共和派的地位,排除B项;当时的法国是共和制国家,排除C项。