全国100所名校高三ab测试示范卷物理周测封面

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决心学生研获胜的身分，严重有两个方面：一个是研的踊跃性，它网罗研动机和研兴会等心境身分；另一个是研的才智和手腕。唯有踊跃性而没有杰出的研手腕和必然的研才智，是不行就手地实现研劳动。研才智的升高，不只有帮于学生就手地实行现阶段的研，况且还可能鼓励其研的踊跃性，使其更好地实现更高阶段的研劳动。有个别学生因为正在存在上受到额外关照，正在研上也发作了告急的依赖性。如不行独立实现功课，正在校模仿其他同砚的功课，正在家恳求家长奉陪、助帮。有的学生家长因文明水准有限，指引孩子也很贫乏，只好一边学，一边指引，但因缺乏确切的教授手腕，往往是庖代孩子准备或写出谜底。因为时时不行很好地实现功课，考察功劳不睬思，一定会受到教练的批驳和同砚们的揶揄，导致这些学生吃亏研的信仰和兴会，最终成为研上的新进生。