全国100所名校单元测试示范卷·地理 第一单元【22·新教材·DY·地理一-R-必修第一册-QG】

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全国100所名校单元测试示范卷·地理 宇宙中的地球 21·新教材·DY·地理
全国100所名校单元测试示范卷·地理 第一单元【22·新教材·DY·地理一-R-必修第一册-QG】第二步,看疏密。等值线的疏密表明等值线的变率或变化幅度。等值线越密集,则单位水平距离的数值变化越大;反之,则越小。如“渤海及附近区域年平均气温≤一4℃日数分布图”中,东北部等温线相对较为密集,说明其年平均气温≤一4℃日数变化较大。
第三步,看走向递变。走向表明等值线的延伸特点,可以判断主要的影响因素;数值的递变可以反映等值线的分布特点,体现等值线所反映的地理事物的变化规律(递增或递减)。如“渤海及附近区域年平均气温≤一4℃
日数分布图”中,等值线大致从沿海向海洋递减,沿海地区等值线大致与海岸线平行,说明渤海及附近区域年平均气温≤一4℃日数受陆地影响较为明显。
第四步,看弯曲和闭合。等值线的弯曲表明影响该等值线的因素在弯曲部位发生了改变;如果两条数值不同的等值线中间有一条闭合的等值线,则遵循“大于大的,小于小的”规律确定该闭合等值线内部各点的数值。
如“我国某区域14日6时的气压形势图”中,在1000.0hPa和997.5hPa两条等压线间有一低压,其外围低压等值线数值应为997.5hPa,与两条等值线中数值较小的相等。
第五步,关注等值线图中特殊的地方。如等高线图中几条等高线重合处为陡崖,等压线图中等压线非常密集且气压明显较低的闭合区域可能形成台(飓)风。如
“我国某区域14日6时的气压形势图”中,气压明显较低的闭合区域L处,因受低压控制,可能有暴雨。

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