2021届全国100所名校最新高考模拟示范卷 21·ZX·MNJ·语文 语文卷5答案

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7.答案:C解析:“不回避他作为年轻指挥员喜怒容易形于色、处事尚不够成熟的一面”分析有误。这些描写是为了突出临津江封冻对下次军事行动的重要性8.答案:①推进故事情节。“雪”为判断陆希荣伪造脚印、临津江完全封冻提供了合理性。②渲染气氛,烘托人物心理。¨雪”既能渲染战士们排练锣鼓的欢庆气氛,又能烘托周仆对临津江能否封冻的担忧、对下属受伤的沉重、对得知临津江完全封冻的欣喜等一系列心理。③烘托人物形象。战土“雪”夜侦察,以恶劣环境烘托岀他们勇敢无畏的英雄形象。(每点2分)解析:“雪”作为环境描写,是小说¨三要素”之一,分析其作用,也离不开故事情节、人物形象这两大要素。9.答案:①形成对比,使人物形象更鲜明。明线为陆希荣为个人利益要挟组织、伪造特务暗杀以逃避战斗。暗线为侦察班冒风雪侦察江面封冻情况。自私自利的个人主义与无私奉献的集体主义、怯懦偷生的逃避主义与英勇无畏的革命英雄主义对比之下十分鲜明。②增加作品容量,使人物形象更丰满。团政委周仆既要负责对敌军事斗争的准备工作,又要处理来自内部的矛盾斗争。明暗线交织,使作品的内容更丰富、真实,周仆的形象也更完整、立体。(每点3分)解析:首先要理清楚明暗两条线索,再分析这两条线索的作用。作用可以从刻画人物形象、推进故事情节、突出主题思想等角度展开分析。