【20·MNJ·语文-QG】第二学期高二年级第二次月考·语文

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所属分类:高考模拟示范卷

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【20·MNJ·语文-QG】第二学期高二年级第二次月考·语文

一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题一我其从生老城市新活力”梦想似乎也不再遥远,文化创意产业为城市带来了生机,政府所追求的“老城市就蒙螺本:燃整负觉蜂蛋蜜外就华驾雅业行义济,高建或所本我的生活业事、个人经险:地京仰等室贵的历夹记忆,由于当地民众的缺质,常室故表视感座忘,这不能不说是当代城市更新中的一大遗憾。
成都的宽窄卷,据说是靠城的会客厅。它既是当地典型的历史文化商业步行街区,也是首个院落式情景消费体验街区。走进宽窄巷,会看到许多牌匾,上面写着关于房屋历史的介绍。这些牌医作为衡区记忆的“讲述者”,本应如实反映原屋主的身份,但有时候牌匾仅仅作为装饰物存在,内容完全失真或者张冠李藏。曾经宽窄巷里一个牌匾的牌文,把巷子里一位业主胥女士的曾祖父写成了她奶奶的丈夫。后来景区进行了改正,但结果又把胥女士的奶奶写成了她公公的女儿,怎一个“乱”字了得!
上述并非孤例。在许多历史文化街区和文物建筑遗址,如果稍加留意,都不难发现类似的错漏。这些乱象不仅暴露了管理者的粗心,更反映出城市更新中记忆重建的迫切性。
城市更新的目的是什么?是为了更新而更新吗?如果是这样,一切推倒重来即可。显然不能如此。城市更新,说到底是为了保持城市的活力,延续城市的生命力,而城市的活力和生命方,除了硬件,更在于文化和历史。比如,童年时代街边的小吃、屋顶的飞鸟、门前的花香、喷响的声响,这些个体记忆的碎片汇聚在一起,就是城市的历史。可以说,没有记忆的人,生命是残缺的,没有历史的城市也不过是一群无根的建筑物。

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