全国100所名校单元测试示范卷数学卷4答案2019-2020

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正在高考的压力下，很多学校和西宾自愿或不自愿地走入了题海战的死胡同，高考温要勇于顶住这股压力，要执意摒弃教室温中的 众、繁、死 题海战。首倡 精讲众练 和 少、精、活 的动员式，即教室上西宾所讲的例题和恳求学生做的熟练题务必是精选的具有模范性、代外性、灵动性的少量问题，西宾要谨慎讲得精、讲得少、讲得活（问牛知马，一题众解或一题众变），要把严重时代留给学生推敲、研究和做熟练。那么，何如材干真正做到 少、精、活 呢？一要紧扣高考提要，珍贵学生本质，超过核心难点，使学生的心思纠集正在高考提要恳求的学问中思索，教导学生把基础学问弄通弄懂，并能灵动操纵。二要特长提出题目、认识题目、处置题目，所提的题目既是温教学中的严重题目，又能激励学生研的踊跃性；认识题目既要因利乘便、顺理成章，又不经办庖代，控制学生的头脑踊跃性；处置题目既要教导学生找到处置题目的手腕和途径，又要动员学生选拔处置题目的最佳手腕。如，温向心加快度时，学生对匀速圆周运动的速率巨细稳固，而又有加快度觉得不易融会，西宾应分身夸大速率的矢量性子，动员学生从这个角度来融会 速率的改观 ，使学生加深对加快度观念的领悟，然后推导出。接着