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务必以教材为本,讲究操纵好统编或保举的教材,而不必一味地钻入高考温的各样原料中。但务必领悟到,教材自己有相对的安靖性,凡是跟不上学问、本领的发扬。近几年的高考物理试题中,越来越众地展示了极少以人们合心的自然形象和摩登科技发扬中的新题目为题材的问题(音讯题)。因而,正在高考温中,既要依照教材搞好基本学问和基础妙技的温,也要维系高考本质,正在温中相应添补极少新学问、新音讯,拓宽学生的学问面。如,正在温电学时添补极少合于超导形象、等离子体和磁流体发电机等学问;正在温几何光学时添补极少相关光导纤维的操纵学问;正在温原子物理学时添补极少合于激光的学问;正在温圆周运动和万有引力定律时添补极少合于卫星、空间站、登月、太空探测等最新学问。云云温,使学生既负责了基本,又拓宽了学问面,既有利于学生解答古代基本题,又有帮于升高学生解答音讯题的信仰。二、温以 提要为纲 ,昭着提要是高考的基础恳求,但不是发扬智能的封顶框框教授部团结宣布的物理高考提要,对物理高考温提出了基础恳求,无疑是要贯彻实施的,但商量到高考命题的灵动众样性,如高考命题中有混选题、策画性尝试题、音讯题等,均恳求学生对所学学问灵动运

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