海南省2023届全国100所名校最新高考模拟示范卷 23·(新高考)MNJ…

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2023全国100所名校最新高考模拟示范卷

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研究微生物生态学的意义何在?

最新问答:

  • 参考答案:答:(1)我国微生物资源十分丰富,开展微生物生态调查,发现新的有用的微生物菌株。(2)微生物在自然环境中参与元素物质循环,对于保持生态平衡有重要作用。(3)微生物对于提高土壤肥力,抗病原菌以及提高农作物产量有相当大的作用。 (4)利用混合微生物群体净化环境。(5)开展污染生态中微生物降解污染物的途径,降解程度和降解速率的研究,为环境保护提供理论依据。(6)控制人、动植物病原菌的生长和扩散。

  • 2023全国100所名校最新高考模拟示范卷

    (?南京二模)如图为某同学进行光合作用实验操作的基本步骤,请据图回答问题:

    (1)步骤①的目的是______.
    (2)步骤⑤滴加的是______,该同学经过④和⑤的实验操作后,⑥中观察到叶片的颜色变化是______.
    (3)以上实验证明______.最新问答:

  • 解题思路:此题考查的是绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.

    由图可知:该实验操作的基本步骤:①暗处理→②部分遮光后光照→③摘下叶片去掉黑纸片→④酒精脱色→⑤漂洗后滴加碘液检验→⑥冲掉碘液观察叶色.
    (1)步骤①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.
    (2)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉;观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化,使实验现象明显;实验现象是:用黑纸遮盖部位A不变蓝,没有用黑纸遮盖的部位B变成蓝色.
    (3)分析现象,得出结论:叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.由此得出结论是绿叶在光下制造出淀粉.或淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
    故答案为:(1)使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 移走和消耗叶片中原有的淀粉;
    (2)碘液;A不变蓝,B变蓝色;
    (3)绿叶在光下制造出淀粉(或淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件).

    点评:
    本题考点: 绿色植物在光下制造有机物的实验.

    考点点评: 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.

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