全国100所名校单

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假使选取题海兵法、猜题押题等办法来应付升学考察，其结果是步入了 低成果、重肩负、低质地 的恶性轮回的怪圈。应当局限总题量，不仰仗题海取胜，当经管的问题抵达必然的数目后，决心温成果的合键性身分就不再是问题的数目，而正在于问题的质地和经管水准。①考生对决意簇新、机关敏捷的新题予以足够的珍贵，要确保有相当数目的这类问题，但也纷歧味排斥极少模范的所谓 新题 、 热题 。古代的好题，网罗教材上的极少例、题应成为保存节目。陈题新解、熟题重温可使学生获取新的感触和趣味。②要局限问题的难度，正在 稳 、 实 上狠下时期，那些唯有操纵 特技 材干处置的 偏、怪、奇 的题，执意摒弃。③要讲求讲评试卷的手腕和技能。问题演练更夸大成绩。考生学好数学就务必做题，各样类型问题的演练是务必的，但决不行搞题海兵法。做题的主意是演练认识题目处置题目的数学才智，是检修对数学基础观念、公式的负责和操纵才智。因而，做题必然要夸大有成绩，不要做了也不睬解，以至不真切做对没有。加强通性通法的演练，让己方抵达一做就能得分的境界。