全国100所名校高3 ab卷测试示范卷语文周测4

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学好数学要做大方的题，但做了大方的题，数学都未必好，为何会展示这种反差呢？究其来历，是局部寻觅做题数目，而没有阐扬做题的成果。进入温阶段后，大方的试题铺天盖地而来，这时咱们必然要保留清楚的脑筋，要有所为，有所不为。研数学不做题坚信错误，但不行陷入题海不行自拔，要饱满阐扬教材正在学问酿成经过中的功用，谨慎模范例题的树范价格，可能问牛知马，珍贵 一题众解 和 众题同解 ，做到以一题带一片。要有针对性地做题，模范的题型，应当表率实现，同时还应理会己方，有选拔地做极少课外的题；要循序渐进，由易到难，对做过的模范题型有必然的融会和变通，即按 学、练、思、结 法式应付模范的题目，云云做材干起到事半功倍的成果。其余，独立推敲是数学的精神，遭遇不懂或贫乏的题目时，要争持独立推敲，不要一遭遇不会的题就急速去问别人，己方不动脑子，而应当要己方先讲究地推敲一下，尽量仰仗己方的勤恳治服个中的贫乏。如经由勤恳仍不行处置的题目，再虚心求教别人，求教时，不要把题目问得太透。应学会提出题目，提出题目往往比处置题目更难，况且也更紧急。