全国100所高校，高考冲刺卷

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3、全国一百所名校最新高考冲刺卷2022语文三答案

【题目】阅读下面的文言文，完成 小题。

送虚白上人序

（明）高 启

余始不欲与佛者游，尝读东坡所作《勤上人诗序》，见其称勤之贤曰：“使勤得列于士大夫之间，必不 负欧阳公。”余于是悲士大夫之风坏已久，而喜佛者之有可与游者。

去年春，余客居城西，读书之暇，因．往云岩诸峰间，求所谓可与游者，而得虚白上人焉。

虚白形癯而．神清，居众中不妄言笑。余始识于剑池之上，固心已贤之矣。入其室，无一物，弊箦①折 铛，尘埃萧然。寒不暖，衣一衲，饥不饱，粥一盂，而逍遥徜徉，若有余乐者。间出所．为诗，则又纡徐怡 愉，无急迫穷苦之态，正与其人类。

方春二三月时，云岩之游者盛，巨官要人，车马相．属．。主者撞钟集众，送迎唯谨，虚白方闭户寂坐如 不闻；及余至，则曳败履起从，指幽导胜．于长林绝壁之下，日入而后已。余益贤虚白，为之太息而有感焉。 近世之士大夫，趋于途者骈．然．，议于．庐者欢然，莫不恶约而愿盈，迭夸而交诋，使虚白袭冠带以齿其列， 有肯为之者乎？或以虚白佛者也，佛之道贵静而无私，其能是亦宜耳！余曰：今之佛者无呶呶②焉肆荒唐

之言者乎？无逐逐焉从造请之役者乎？无高屋广厦以居美女丰食以养者乎？然则虚白之贤不惟过吾徒，又 能过其徒矣。余是以乐与之游而不知厌也。

今年秋，虚白将东游，来请一言以为赠。余以虚白非有求于世者，岂欲余张之哉？故书所感者如此，

一以风．乎人，一以省于己，使无或有愧于虚白者而已。

（选自《高青丘集·凫藻集》卷三）

【注】①箦 zé：床席。②呶呶：唠唠叨叨。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 巨官要人，车马相．属． 相属：相连接

B. 指幽导胜．于长林绝壁之下 胜：美景

C. 近世之士大夫，趋于途者骈．然． 骈然：两两相对的样子

D. 一以风．乎人 风：风俗、风气

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是

A. 因．往云岩诸峰间 因．宾客至蔺相如门谢罪

B. 间出所．为诗 朝济而夕设版焉，君之所．知也

C. 议于．庐者欢然 不幸吕师孟构恶于．前

D. 虚白形瘦而．神清 置杯焉则胶，水浅而．舟大也

【3】下列对原文的赏析，不正确的一项是

A. 作者笔下的虚白上人，品德高尚，才能出众。他对达官贵人不屑一顾，而对志同道合的友人却是 唯恐招待不周。

B. 作者在第三段通过描写居室环境的简陋凸显出虚白上人安贫乐道的形象特点。

C. 作者在第四段采用对比的手法，是为了突出当时士大夫和僧人风气日坏。

D. 作者写作此文的目的，不仅赠给虚白上人，而且也为了“风乎人”、“省于己”，针贬时弊。

【4】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）余于是悲士大夫之风坏已久，而喜佛者之有可与游者。

（2）或以虚白佛者也，佛之道贵静而无私，其能是亦宜耳！

【5】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

君 子 素 其 位 而 行 不 愿 乎 其 外 素 富 贵 行 乎 富 贵 素 贫 贱 行 乎 贫 贱 素 夷 狄 行 乎 夷 狄 素 患 难 行 乎 患 难 君 子无 入 而 不 自 得 焉。

试题答案

【答案】

【1】D

【2】A

【3】C

【4】（1）我于是悲叹士大夫的风气已 经败 坏很久，同时对有值得与之交往的佛教徒感到高兴。

（2）有人认为，虚白是个佛教徒，而佛道是崇尚清静无私的，他能这样也是很适宜的。

【5】君子素其位而行 / 不愿乎其外 / 素富贵行乎富贵 / 素贫贱行乎贫贱 / 素夷狄行乎夷狄 / 素患难 行乎患难 / 君子无入而不自得焉。

【解析】

【1】试题分析：本题考查学生对文言实词意思和用法的把握。题干要求选出“不正确的一项”。考生可以采取如下方法解答，课内回顾法、成语联想法、语法分析法、语境分析法、造字法等。D项，“一以风乎人”中“风”如解释为“风俗”，这在语法上讲不通，从对称的角度来看，这一句对应的句子是“一以省于己”，“省”为动词，故“风”也应为动词，此处的“风”同“讽”，讽劝。

【2】试题分析：本题考查文言虚词的意思和语法。考生可以结合虚词在句中的位置和前后词语的词性来分析。A项，第一个“因”，“于是”；第二个“因”，“通过”。前者后面跟的是动词，后者后面跟的是名词，故用法也不同。B项，两个“所”都是构成所字结构的助词。C项，两个“于”都是介词，在。D项，两个“而”都是连词，并列关系。

【3】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。C项，“是为了突出当时士大夫和僧人风气日坏”错误，作者在第四段采用对比、反问、排比等多种手法，是为了突出虚白上人之贤。

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