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【题目】三、阅读下面文言文，完成文后各题。

江公皋传

[清]蓝千秋

江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。性敏慧，弱冠举于乡。未几，成进士，除瑞昌令。

瑞昌隶九江，负山带湖，民疲苶多盗，逋赋①日积。公至日，前令坐系凡三辈，其一竟以累死，妻子不能归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥。县郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集赀筑堤，为完久计，民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议发兵剿，公曰：“此辈迫饥寒为盗，抚之甚易。迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害，督丁壮材勇者巡察，时刺取其渠魁②击杀之，盗遂息。

未几，迁巩昌守。时大军入蜀，道巩昌，军兴旁午③，民疲困，卒益骄悍，或窃出渔夺，无敢呵者。公行部出郊，见数骑驰突过车，斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然，莫敢犯。

越四岁，移刺柳州。柳僻南服，俗犷悍。时新收粤西，兵留镇柳州，军中多掠夺妇女，哭泣思归。公白大府，缴营帅籍所掠赴郡讯之，思归者量远近给资遣还，凡数百人。明年，柳帅卒，饷不继，士擐甲哗军门，公遽出，与期匝月给，士卒信公，稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至，军乃戢。粤西山峻削，柳尤邃险，万石离立，斤斧所不及，颇多巨木。时上方修太和殿，使者采木且及柳，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民问所产巨木地，令前导，公骑偕使者往视木。行数里至绝巘下山石嶙峋木森森挺出下临崖谷马不能前公解鞍踞地稍憩徒步邀使者登使者有难色。公日：“上命也，木苟可出，守臣当先以身殉。”遂短衣持筇，扶两小吏先登，使者强随之，半崖路绝，无置足所。公仰视木顾使者曰：“何如?”使者咋舌，大呼亟返，曰：“是不可取。”公曰：“木具在是，赖使者为上言不可取状。”使者遂还，奏免，柳民欢呼戴上恩德。

公享年八十有一，卒康熙乙未。公性廉明，故所在有声绩。为人孝友恬淡，通达时务，吏事。始终洁白一节，贤达皆叹仰之。 (有删节)

[注]①逋赋：拖欠的赋税。②渠魁：首领。③军兴旁午：军队征敛繁多。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 檄营帅籍所掠赴郡讯之籍：登记

B. 即驰书告台省趣发饷趣：通“趋”，前往

C. 使者采木且及柳 且：将要

D. 公仰视木顾使者曰 顾：回头看

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 行数里/至绝巘下/山石嶙峋/木森森挺出/下临崖谷/马不能前/公解鞍踞地/稍憩徒步/邀使者登/使者有难色。

B. 行数里/至绝巘下山石/嶙峋木/森森挺出/下临崖谷/马不能前/公解鞍/踞地稍憩/徒步邀使者登/使者有难色。

C. 行数里/至绝巘下/山石嶙峋/木森森挺出/下临崖谷/马不能前/公解鞍/踞地稍憩/徒步邀使者登/使者有难色。

D. 行数里/至绝巘下山石/嶙峋木/森森挺出/下临崖谷/马不能前/公解鞍踞地/稍憩徒步/邀使者登/使者有难色。

【3】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A. 江皋到瑞昌任县令时，当地贫困多盗，百姓长期拖欠赋税，前任县令也因此受到牵累。江皋慨然承担所拖欠的赋税，让前县令和妻儿离去；又率先捐出俸禄集资修筑河堤，造福当地百姓。

B. 江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民，只杀掉了贼寇首领，消除了盗患；对军中被掠夺而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数百人。

C. 江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严厉惩治，使军队不再扰民；驻柳州军队因欠饷喧哗军门，他迅速应对，设法应期发给军饷，平息了事端。

D. 江皋通晓吏事，做事灵活有谋略。朝廷修太和殿，派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀使者亲临巨木产地，其地势险要令人咋舌，使者返回后据实奏免，减轻了百姓的负担。

【4】把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语

（1）此辈迫饥寒为盗，抚之甚易，迫即走楚壤藉寇而。

（2）斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然，莫敢犯。

试题答案

【答案】

【1】B

【2】C

【3】A

【4】（1）这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们逃到楚地去依靠强盗了。

（2）(江皋)呵斥他们停下来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众，从此驻军纪律严明，没有谁敢危害百姓了。

【解析】

【1】试题分析：本题考查文言实词的意思和用法，题干要求选出“对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项”。B项，“即驰书告台省趣发饷”，“趣”如解释为“前往”，则与语境不合；从语境来看，“柳帅卒，饷不继，士擐甲哗军门，公遽出，与期匝月给，士卒信公，稍解去”，前面说军饷拖欠，江公与士兵约定一个月供给粮饷，然后江公立即派人骑马送信禀告台省催促发饷，“饷应期至”，粮饷应期至。“趣”同“促”，催促。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。

【2】试题分析：本题考查文言断句。“行数里/至绝巘下/山石嶙峋/木森森挺出/下临崖谷/马不能前/公解鞍/踞地稍憩/徒步邀使者登/使者有难色”，首先将句子带回原文，结合文意理解大意，“走了数里，到了陡峭的山下，山石嶙峋，树木繁密挺出，下面临近崖谷，马不能向前走。江公解下马鞍，坐在地上稍微休息，徒步邀请使者登山，使者面有难色”；然后圈出句子中的名词和动词，最后依据语法关系断句。如句中，“至”意思是“到”，后面跟地方——“绝巘下”，排除BD两项；“公”是主语，“解”是谓语，“鞍”是宾语，主谓宾俱全，故后面应断开，排除A项。

【3】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。A项，是前任县令中有三个因此受到牵连，其中一个还因为受牵累死去，江皋慨然承担所拖欠的赋税，让前县令离去，让牵累死去的县令的妻儿回了家。

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