【22·DY·政治-RA-必考5-Z】全国100所名校单元测试示范卷 数学七 第七单元第二次综合测试

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全国100所名校单元测试示范卷 数学七 第七单元第二次综合测试

下列句中标点符号的使用,不正确的一项是()

A.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“ 力”,来掩盖自己的无知。
B.凤蝶这样成天在花间游息,引起了一些人的羡慕,说它过的是“ 神仙生活”(一种无忧无虑,逍遥自在的生活)。
C.只要一想起宇宙,我们就难以平静———我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。
D.这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演”,为了“ 自娱”,为了“学”?还是为了“锻炼”?研究者们各执己见,众说纷纭。

(“学”之后改用逗号)

【22·DY·政治-RA-必考5-Z】全国100所名校单元测试示范卷 数学七 第七单元第二次综合测试下列各组词语中,错别字最多的一项是( )

A.狂澜 应酬 愚拙 雷霆万均
B.寒喧 浩翰 慰籍 变换多端
C.技巧 宣泄 遮敝 莫不关心
D.销魂 吝啬 荫庇 曲尽其妙

A. 均为钧;B. 喧为暄;翰为瀚;籍为藉;换为幻;C. 宣为渲;敝为蔽;莫为漠。点评:本题考查的是形近字的辨析,在辨析、识记字形时,要据义记形,据义推形,结构推形,以义作为辨形的基础和根本。由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。

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