2019-2020年普通高等学校招生全国统一考试语文答案和试卷

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王勇：高级西宾，昆一中英语教研组长;省级中学英语骨干西宾，省卓绝西宾，市卓绝教授做事者;市高考辅导专家，昆一中高三世界联考英语命题组长;插手教授部首届骨干西宾邦家级培训，研于英邦;历届高考功劳优异。距2019-2020年高考亏欠30天，高三同砚们假使策划适当、饱满落实，能让英语学科的温抵达事半功倍的成果。第一，逐步缩小畛域。核心熟知基本学问和旧例考点建设的解题手腕。这一阶段避免温实质过于广泛或是过难、过偏。如定语从句合系词that、which的区别，真切非控制性定语从句和介词前置用which即可，不必正在极少细节上过众纠结。第二，查缺补漏。不要局部寻觅刷题量或是只餍足于查对谜底。要特长正在温、演练中挖掘题目。岂论对错，都要问己方 为什么? ，即弄了然确切的依照是什么，差错的来历正在哪里，从错点挖掘联系虚弱症结、并实时增加。这个经过中，既要谨慎学问点、也要合注语篇逻辑合系的融会。第三，紧跟教练，保留演练。众求援教练和同砚，众听别人对温思绪、解题技能的主见，加以鉴别、然后确定适于己方的温节律和手腕。胀励同砚们有己方的温计算和法子，但必然要争持配合教练讲究落实。争持到校上课，不要容易、大意做