【22·DYZLJ·语文-R-必修4-QG】全国100所名校单元测试示范卷·语文周练卷3 阅读与表达一

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全国100所名校单元测试示范卷·语文周练卷3 阅读与表达一

下列句中加点词语的解释有误的一项是( )

A.楚左尹项伯者,项羽季父也(叔父)沛公起厕(去,往)秦之遇将军,可谓矣(刻毒)
B.秦王复击轲,八创(遭受。)其常在沛公(意图)是寡人之也(过错)
C.闻大王有意督过之(责备)去不义(逃跑)樊将军以穷困来归丹(生活贫困,经济困难)
D.我至军中(估计)吾还也(表商量的语气,还是)以乱整(代替)

提高文言文的阅读能力,归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时最终也要落实到实词的推断上,因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。分析可知:C项中亡去不义(离开、离去),樊将军以穷困来归丹(身陷绝境,走投无路)。

【22·DYZLJ·语文-R-必修4-QG】全国100所名校单元测试示范卷·语文周练卷3 阅读与表达一请选出下列句子中没有语病的一句是( )

A.通过家长学校的学,使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
B.我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C.为了防止森林火灾再蔓延,当地政府采取了强有力的应对措施。
D.我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。

A句“通过……使……”两个介词结构连用使句子缺少主语;B句“肩负起……”后面缺少中心语“重任”;D句“整整”与“左右”前后矛盾。点评:本题不难,皆是常见病句,易于判断。判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病因类型)作分析。所以,平时多阅读培养语感是很重要的。

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