全国100所名校单元测试示范卷·高三·历史卷二 近代中国维护国家主权的斗争

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全国100所名校单元测试示范卷·高三·历史卷二 近代中国维护国家主权的斗争 近代中国的民主革命【21·G3DY·历史-RMB-新-QG】

21.有英国学者提出：“林则徐的驱逐令显然导致了战争的开始。我们没有理由说一个国家在边界上关上大门，做缩头乌龟，逃避外部世界的打扰。实际上，这样的孤立是不被允许的，至少这对它存在于其中的整个世纪来说不是好事。”这反映出A.英国正积极开拓世界市场B.禁烟运动导致鸦片战争爆发C.林则徐缺乏对外交涉经验D.英国要用武力打开中国市场2.徐中约认为：第二次鸦片战争是影响近代中国历史进程的重要事件，《天津条约》和《北京条约》的签订，成为“中国进入国际大家庭”的起点。由此可知，徐中约的史学视角体现了A.革命史观B.社会史观C.文明史观D.全球史观3.1895年，有舆论指出：“当倭人开衅以来，丧师失地，虽将帅之不才，士卒之不力，内外人心之不一，亦动之机未发耳。朝廷以民生为念，遣使议和，非真惧倭之不敌也。”这一论述A.强调清兵的军事素养高于日军B.鼓舞了中国军民的抗战热情C.未能客观分析清军战败的原因D.表明清廷没有做充分战争动员4.“近日中国北方之事，实因欧洲各国往往无理干预，且有意蚕食中国疆土……以脱去洋人制压之痛哉。”……中国民众的抗争乃是“民族精神的觉醒”，“显示了中国人民的力量和尊严”。
据此，“中国北方之事”发生后，列强在华搜取的权益是A.迫使中国开放上海为通商口岸B.将北京东交民巷划为“使馆界”C.列强在华设厂开始具备合法性D.外国军舰可以在长江各口岸通航、5.“庆（奕助，庆亲王）、李（李鸿章）名为全权，与各国开议，其实彼族均自行商定，是日交给条款照会而已，无所谓互议也。”材料反映的事件
A.促使列强掀起瓜分中国的狂潮B.发生于太平天国运动时期C.强化了帝国主义对中国的统治D.标志中央机构开始半殖民地化

全国100所名校单元测试示范卷·高三·数学 第十四单元 综合测试二【21·G3DY·数学十四-新-N】

4．给出四个命题：①若x2﹣3x+2＝0，则x＝1或x＝2；②若x＝y＝0，则x2+y2＝0；③已知x，y∈N，若x+y是奇数，则x、y中一个是奇数，一个是偶数；④若x1，x2是方程x2﹣2x+2＝0的两根，则x1，x2可以是一椭圆与一双曲线的离心率，那么（　　）
A．③的否命题为假 B．①的逆否命题为假
C．②的逆命题为真 D．④的逆否命题为假
5．椭圆5x2+ky2＝5的一个焦点是（0，3），那么k等于（　　）
A．﹣1 B．1 C． D．
6．椭圆的长轴长是短轴长的3倍，那么这个椭圆的离心率为（　　）
A． B． C． D．
7．若抛物线y2＝4x上一点P到准线的距离等于它到顶点的距离，则点P的坐标为（　　）
A．（） B．（） C．（） D．（，±）
8．椭圆b2x2+a2y2＝a2b2（a＞b＞0）的两个焦点分别是F1、F2，等边三角形的边AF1、AF2与该椭圆分别相交于B、C两点，且2|BC|＝|F1F2|，则该椭圆的离心率等于（　　）
A． B． C． D．
9．当ab＜0时，方程ay2﹣ax2﹣b＝0所表示的曲线是（　　）
A．焦点在x轴的椭圆 B．焦点在x轴的双曲线
C．焦点在y轴的椭圆 D．焦点在y轴的双曲线
10．函数f（x）＝x3+x+1在以点（1，3）为切点的切线方程为（　　）
A．4x﹣y﹣1＝0 B．4x+y﹣1＝0 C．4x﹣y+1＝0 D．4x+y+1＝0
11．函数f（x）＝ax3+bx2+cx+d的图象如图，则函数y＝ax2的单调增区间是（　　）

A．（] B．[） C．（] D．[）

全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文 第十五套 论述类文本阅读二【21·G3DY·语文十五-必考-QG】

一、阅读下面的文字，完成1~3题。面小
据不同
白真见善乡村
时期的乡村社会状况，因势而变，先后以里甲制、保甲制、乡约制作为基层行政制安种以户籍登
组织结利，维持乡村社会稳定。里甲制创设于洪式十四年，直接目的是征发赋役，成有效学
记、人户编排为手段的基层制度，将乡里民众以户为单位收编进当地组织，使得政府能握乡村人户变动情况，形成完备的乡村人员控制和管理系统。明中后期，随着经济形势变化和社会动荡不安，里甲制难以维系，保甲制应运而生。保甲制的编排形制源于王守仁在南赣乡村推行的十家牌法，即以十家为一牌，设牌长，实行连坐和互相监督的制度。保甲制设立的初衰主要是互相监督，杜绝匪患、消弹奸贼。嘉靖以后，保甲制逐渐成熟并被推行到全国各地，除了维护治安以外，承担了更多的社会功能，逐渐演变为新的乡村基层行政管理制度。乡约原本是一种乡村社会自治方式，最早可追溯至宋代。明代乡约没有统一的形制，大多是各乡里结合实际设置约长、约副、约正等职务，以道德教化为主要功能，包括宣讲圣谕、倡导互助、处理纠纷等。
中国乡村的治理首先依靠自治，高效的自治离不开适当的主体实施。在国家力量难以下沉的古代社会，更加需要一批精英群体作为中介，辅助政府对乡村的控制。明代最有特色的乡村治理主体是老人。一般来说，老人的选任需要符合德才兼备、为人公正、明辨是非、年五十以上、德高望重等标准。老人的职责包括理断诉讼、督促生产、教化百姓、维持治安等，其中最重要的职责是裁断和调解乡里纠纷。明代由士绅、宗族和老人组成的乡村治理主体，是乡村中最具权威和治理能力的阶层。他们普遍接受了良好的教育，具有较高的素质和丰富的经验，受到官府的重视和依赖，几乎参与乡村所有公共事务的管理。在大多数情况下，他们的决定能得到乡里民众的响应和遵从，他们在半官半民的状态下发挥着处理纠纷、教化百姓、维特秩序和治理乡村的作用。